于静姝解释道：“我说的是心理学上的概念，具体是指孩子的精神特点和情绪性反应。咱们老话说得三岁看到老，其实也是差不多的意思。”

“那蓁蓁是什么气质？”

于静姝听了，转头看了蓁蓁一眼，弯着眼睛说道：“蓁蓁应该是容易儿童，这类孩子平时总是乐呵呵的，不经常哭也不经常生气，像是吃饭、上厕所呀，也都是按时按点来，生物钟比较准时，去了新环境适应得也快，这次我们坐火车回来，她也没哭没闹。”

“这可真省心，我家这个臭小子可不这样，一不顺心，哭得时候嗓门大着呢！”蓝秀丽说到这，有点不放心地说道：“壮壮这样应该没问题吧？”

于静姝哭笑不得地说道：“能有什么问题？人群里有三分之一的孩子小时候都这样。蓁蓁这样的也占三分之一还多，其实不好养的孩子才是少见的，只占四分之一，而且大多数也不是特别典型，真正特别难养的孩子其实少之又少，多数都是可以靠父母教育弥补的。”

蓝秀丽这时突然叹了口气，“我就是怕这孩子以后会像他爸……”

秦素云插嘴说道：“可不要这样想，孩子既然是两个人在一块才能生，说明怎么也能随你一半，再说这孩子你养着，也没机会见他爸，怎么可能会像他爸呢？”

于静姝听着秦素云的劝解，没有说话。

这种时候，她也不能告诉蓝秀丽，孩子天生的人格，在生物学上，确实是和父母强相关的，否则也不会有那句老话“有其父必有其子”。

所以孩子长大了性格更像谁，还真是说不准的事。

不过比起受基因影响的人格特质，人的认知却是可以受教育影响的。

一般情况下，只要壮壮不是完全随了简嘉勋的心术不正，通过教育让他建立正确的认知，成为一个正直的好人，其实也是完全可行的。

只能说一个孩子能不能教好，基因和教育各占一半影响。

于静姝想着这些的时候，秦素云已经把蓝秀丽劝解好了，壮壮被放在床上，和蓁蓁一起玩卡片和积木。

于静姝看壮壮虽然比蓁蓁大了几个月，却没有欺负她的举动，就觉得这孩子应该并不像简嘉勋。

就这样，秦素云在卧室里看着壮壮和蓁蓁，于静姝和蓝秀丽则去了厨房，给孩子准备辅食。

蓝秀丽看着厨房里给孩子做辅食的厨具，便惊叹道：“你这也太讲究了，这些东西都是在哪买的？我都没见过。”

“有的是托人从香港带的，有的是去华侨商店买的。”于静姝一边说着，一边把鱼肉泥放进了蒸锅，“你在家也可以给壮壮做，就是一次不能吃太多，不然孩子接受不了就容易吐，蛋白质一次性吃太多也容易过敏。”

那一瞬间，蓝秀丽都觉得于静姝学的是养孩子专业。

其实也不怪蓝秀丽大惊小怪，这个年代物质毕竟还比较匮乏，养孩子也不可能那么精细。

于静姝一个现代人，觉得养孩子就该这样，可在别人眼里，她这孩子养得，就实在是精致得有点匪夷所思了。

不过鉴于蓁蓁在大院的孩子里，真的是一眼望过去就比普通孩子健康，两只黑葡萄的眼睛也格外灵动，所以大院的嫂子们虽然偶尔觉得于静姝养孩子花销太大了，却也认同于静姝养孩子的方法是对的。

平时看见的六个月的孩子，可没蓁蓁那么机灵！

而且因为大院里的人生活水平比大多数人要好，有不少人家，也开始学习于静姝养孩子的方法。

一时间，大院里竟然还刮起了一阵科学养娃的热潮。