“死吧死吧死吧……”

它如此说着。

学姐从文件袋里拿出一个海豚形状的计时表，设定时间是十五分钟，已经开始计时。

我看着这个可爱的计时表，愣了一下，然后才想起学姐的手机昨天掉海里了。

我想了想学姐那个手机的型号，然后又想想自己这个月零花钱的余额……看来这两天要找老妈预支两个月的零花钱了。

我回过神，看着计时表上的所剩不多的时间，心情一下子急了起来。

这个情况简直和我在考试的时候，一边看着课室的钟，一边赶作文的样子一模一样。着急的情绪从脚底涌上脑门，只能一个劲的胡写一通凑字数。

最后时间结束，我也不知道自己写了什么，只能愣愣地把卷子交给学姐。

唯学姐接过卷子，几秒钟看完上面写的字，然后冰冷地吐出三个字，“偏题了。”

无情。

“盐对我们的日常生活尤其重要，除了日常的食用盐，它指代的意思还有金属离子或铵根离子与酸根离子结合的化合物……”

学姐轻声读完我在稿纸上写的字，转过头，问道，“尤马同学为什么会这么写呢？”

我稍稍坐直，解释道，“因为材料中有‘加水还是水加盐还是盐’这句话，所以很容易就能联想到在化学反应中，反应前后原子种类和数量分别保持不变的守恒关系。也就是说，这篇作文是要探讨盐的化学性质。”

学姐静静的听着，摇摇头，“语文要用语文的思维，理科思维在作文里有时候并不适用。这则材料着重的点应该是‘共存相生，百味纷呈’这句话，再然后引申到社会层面去探讨。”

学姐开始详尽地给我讲解她的思路，讲解完后，她自己又写了三百字的范文供我参考。

我认真地听着学姐的讲解，总结完学姐说的知识点，再度全身心投入到卷子里。

不得不说，作文跟前两天有固定思路的理解题完全不一样，因为作文每道题都有自己的内涵，且更具有开放性，着力点相当难找。

就这样一直做题到傍晚，我的审题才有了少许的进步……只是少许，总体还是不堪入目。

把最后一道题做完，我像一摊淤泥般趴在了桌子上。

作文的世界，太可怕了。

学姐看着我这幅样子，安慰道，“慢慢来，还有明后两天时间，循序渐进就好。”

听到明后两天这两个字，我差点长睡不复醒。

接下来这两天，我都是在这样的作文地狱内度过，就连坐地铁回家，看到车厢里的广告的时候，我都下意识地分析其背后含义。

我在期间还复习了一下前些天做的理解题，可以说是高强度热爱语文了。

国庆长假充实地结束，周一便是我上刑……考场的日子。

“怎么样，这个假期过得还好吗？”

午休时间，我走进办公室，语文老师那副奸诈的样子就映入了我的眼帘，似乎我的落败已成定局。

我咬咬牙，“拜你所赐，过得相当快乐。”

语文老师得意一笑，熟练地从抽屉里抽出一张试卷拍在桌子上，“来，受死吧。”