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鞠躬!鞠躬!夏晴这个角色设置,会有一些内容通过夏老师这个身份道出。她的世界虽然是荒凉,但她一直努力耕耘着,种上绿树繁花,期待着改变已然沙化的境地。这个故事甜蜜也沉重,温暖也清寒,需要慢慢递进,慢慢进入核心,这样才不至于特别的让我们背负着沉重透不过气来。希望大家能够继续阅读下去!再次,鞠躬感谢!
第二天,闹钟响了,夏晴艰难的睁开眼睛,昨夜几乎一晚未睡,真困。
夏晴艰难的翻个身仰面躺着,又使劲的伸个懒腰提神。
拿起闹钟看了时间七点十分,她终于懒懒的开始穿戴。
八点钟,她要去琴韵艺术中心跟小朋友上课。
台上,夏晴从包里拿出一个新鲜的苹果和橘子。
“这位小朋友你来告诉我,这是什么?”夏晴指了指第一排的一个七八岁的小女孩。
“苹果,橘子。”
“很好,是的,他们是苹果和橘子。。。可我还想听听有没有别的答案。。。还有没有人告诉我这是什么?”
台下一片安静。。。默默的,片刻后。
“红苹果,黄橘子。”突然一个四五岁的男孩闪亮着眼睛,大声道。他是莹莹的儿子。
“很好,宏宏,看到了颜色。。。你们还发现了什么?我看到李老师教你们画苹果的时候,你们一脸认真观察的样子。。。认真的样子可爱极了。。。”夏晴引导道。
“新鲜好吃的苹果和橘子。。。”
一个小女孩突然想到了什么,砸了砸嘴,小声道。
“恩,很好,你看到了他们是否新鲜。。。”
“苹果红红的很光滑很亮,橘子是粗糙的。。。”
一个男孩道。
“哦,你的眼睛真亮,你看到了,他们有不同的’皮肤’。。。还有没有?”
台下小朋友睁着大大的眼睛,认真看着夏晴手中的水果,一脸认真懵懂。
夏晴微笑微微向前弯腰,晃动着手里的水果,调皮道:
“我还有一个答案。。。。他们一个叫苹果,一个叫橘子。。。两个长得不一样,名字也不一样。。。。”
“哈哈哈。。。”
“哈哈哈哈。。。”
台下的小朋友被夏晴逗笑了。
等笑声熄下来,夏晴缓缓道:
“我们每一个人都有一双眼睛,嗯哼。。。”夏晴指了指自己的眼睛,又道:
“可是,刚刚你们都看到了这个苹果和橘子。。。。有的小朋友,看到了他们的颜色,苹果是红的,橘子是绿的。。。有的小朋友,看到了它们都是新鲜的。。。还有的小朋友看到了他们有着不一样的皮肤。。。。我呢,我觉得他们长得不一样,名字也不一样。。。我们的眼睛看到了不一样的苹果和橘子。。。”夏晴说完,调皮的审视的看着抬下,看着小朋友们一副副认真听讲的样子,又道:
“我们都有一双眼睛,那小朋友们,有没有人告诉你们我们每个人的眼睛看到东西其实不太一样。。。”
夏晴看着下面的小朋友摇摇头,又道:
“我们和朋友相处,会用眼睛看,有的小朋友会看到:好朋友是开心还是难过。。。有的小朋友,会看到好朋友新换了发型,还穿了新鞋子。。。而有的小朋友会看到:啊,她今天有带了新的眼睛。。我们每个人的眼睛是不一样的。。。看到的东西也不一样。。。”
下面的学生,认真听着夏晴的话,个个睁着个大眼睛。
“我们每个人的眼睛不一样,你看到了苹果,她却看到了新鲜可口的苹果。。。看到的不一样,想到的也不一样,是不是?”夏晴又循循善诱。
“是的”台下小朋友答道。
“眼睛是我们大大身体里的一个小小部分。。。它不一样,其实我们的身体也不一样。。。你们有没有发现?你看,你和他都是男孩,可是手并不完全一样,嘴巴,鼻子,眉毛。。。长得都有些不同。。。。是吧?”夏晴指着第一排的两个男孩。
小朋友,开始左看看右看看,观察自己和身边朋友的不同。
“那么,我们的身体,都是独一无二的,我们眼里的世界,听到的,闻到的,都有不同。。。你们知道吗?我们能够看到什么,听到什么,闻到什么。。。都有我们的身体来决定。。。夏老师今天告诉你们,其实我们的身体里有很多开关。。。脑袋里有开关。。。眼睛鼻子里也有开关。。。心里也有开关。。。打开开关我们就能开到以前不能看到的。。。。听到以前不能听到的。。。想到以前不能想到的。。。。小朋友们你们想不想和夏老师一起去找找这些开关,找找它的乐趣呢?”
“想”
“想”
夏晴本来是琴韵艺术的学生,就在上个月,她又有了新的身份,受她的古琴老师兼好友莹莹的邀请,她成了琴韵艺术中心的一名老师,带着小朋友认识人体,启发他们学会保护自己。
莹莹是这家艺术中心的老板,她比夏晴年长几岁,也是一名小学音乐老师,前年在夏晴小区门口开了琴行。因她住在新苑,也在附近的小学任教,又是班主任,所以附近有很多她的学生,琴行中心生意很好。
而夏晴在她这儿学了古琴,二人都在新苑,一来二去,竟成了相熟相知的朋友。
她们二人年纪相仿,爱好也相似,莹莹很是欣赏夏晴,相处之中,她知道夏晴是科班中医出身,她从夏晴那儿也获得很多认识人体和使用人体的知识。
用她的话说,夏晴就是一本人体使用手册,内容丰富细致,能够给予切实的生活里、工作和情感中如何正确使用人体的指导。
所以她别出心裁的邀请夏晴为她的琴行做人体使用说明的老师,她和夏晴谈了多次,终于上个月夏晴答应自己过来开课了。