肖丁当说：“欺负她？嗨！你呀！我们那里都是好人，没有人欺负她的。我们有纪律，不调戏妇女的。还有说话要和气，买卖要公平，不打人不骂人，借东西要还······我们是不拿群众1针1线的。你说，我们是这样的军队，会有人欺负罗老师吗？”

罗以育说：“哦？你们也守‘十诚'。”

肖丁当说：“不是‘十诫，是3大纪律，8项注意。懂吗？”

罗以育不大懂，但他还是点了点头。

罗以育自言自语地说：“敢情丽娜走的路是对了的。她说过，她同阿彬，他们那些人是去建造人间乐园的。她只有到得那边去，魔鬼才再也追踪她不着。”

他这样吟沉嘀咕了1阵，心也就安定了些。但他也意识到女儿这是去造反了，他知道这事情的严重性，他简单地写了个字条回复女儿，告诉女儿，他已被撤职，但他不会向魔鬼求乞怜悯，叫女儿勿惦记家里。他没敢让肖丁当多逗留，肖丁当也就迅速离开了。

看了肖丁当带回来的信，罗丽娜对她父亲倒是放了心，她父亲经过包得奎1伙的再次逼迫也没再神经失常，这是好现象。

罗丽娜对自己家里的事，觉得无须过于牵挂了。她对于自己的工作，却反而更多牵挂。她如今卧病在床，自己负责试制的炸药和炸弹未成功，她不能继续这工作，也还没有人接手去做这工作。她为此而感到苦闷。

唐老师留在医疗站这村子，同司徒彬研究刻绘钞票印版的技术问题。唐老师看过阿彬刻绘的图样，他也引起兴趣，觉得这工作有意义，就留下来，同阿彬1起动手刻绘，果然有所改进，2人都高兴。

有了唐老师指导，阿彬工作得更加得劲了。

罗丽娜见着这情形，感觉到自己对于制造炸药炸弹的知识实在太少，又无人指导，这才致废时费日，久无成效，而且出了事故，自己也负伤，工作停顿下来。她将她自己这些感叹向唐老师表露出来。

唐老师说：“哪里去找你说的那种化学师？有那种知识的人，未必肯造反，肯造反的人，偏偏又没有那种知识，难就正是难在这里了！海湾市有些在学校教化学的老师，其中最有真才实学的，是明华中学的岑校长。可我们又不应该去请岑校长来做这事。”

罗丽娜觉得唐老师所说是实情，她也就没有要求找人来指导，只求唐老师替她找些有关的技术参考书看，唐老师答应了替她去找。

正说话间，忽然，医疗站借住的这房子家的老太婆从外面踉跄地走回来，对3人说：“有狗兵来，快藏起来！”

老太婆出门外，倒锁了门，把3人关住在屋内。

老太婆却转身，背靠着门，坐在门槛上，堵住门口。

3个人在门内，精神紧张，连罗丽娜也扶着张桌子，离开床，站了起来。她是带着自卫小手枪的，她掏出小手枪，对着门口，准备敌人进门她便开枪。

司徒彬也有自卫手枪，他也这样警戒着。

唐老师没有枪，他随手拿起张凳子作武器，也1同警戒。

3人都紧张得心猛跳，可也不张皇惧，只是等待着同散人搏斗。

屋外，房东老太婆背门坐着，她是第1重守卫。

这屋子外面有个院子，围着院墙。这时，听到院墙外面有喧噪声，1个声音喊叫：“来！这里！”

1个青天白日政府兵闯进院子内来，还有几个也跟着涌了进来，都带着枪。

坐在屋门口的老太婆问：“你们来做什么？”

兵们不答话，为头的1个叫：“都给我动手！”

院子里栽着许多木瓜树，结实累累，有些已黄熟了，那些兵便纷纷动手去摘木瓜，伸手去摘，用枪或拿竹竿去顶跌下来。

老太婆说：“你们要干什么？怎么乱摘我家的木瓜？”

那些兵说：“什么乱摘？！老子们下乡捉壮丁，没捉走你们1丁人，摘几个木瓜吃，这也叫乱摘？你再作声，我给你钱8银子！”

从前，用银子的时候，1颗子弹卖1钱8分银子。这兵是恐吓老太婆，要给她1颗子弹。老太婆不懂这兵的言语，但她知那是吓唬她，她没再作声。

青天白日政府兵们胡乱地摘了许多木瓜，1边摘就1边吃，又随手拿只簸箕，拣黄熟的装了挽起来，像1群鸭子1样，哄乱地，1窝蜂地走了。

门外的老太婆起了来，跟出院墙外去，又过了许久，她才又回来，开了门，对屋内3人说：“无事了。”

青天白日政府兵已离村而去，这1场紧张，已经过去。