“对了向眠，陈老师说她邀请了你好几次担任元旦汇演的主持人都被你拒绝了，老师可以问一下原因吗？”吴老师对于学生是否参加元旦汇演的事并不强制要求，全看个人喜好和意愿。

“元旦家里有事。”向眠不喜欢和外人分享家里的事情，只是简单地解释了下原因。

“行，陈老师那边老师会帮你说的，你自己看着安排时间学习，期末考快到了，学业不要过于松懈。”

吴老师作为班主任，给足了学生们的个人空间和尊重，这也是他为什么能这么受九班学生们喜爱的诀窍吧，不过分干预学生们的个人生活，只在他们迷茫时需要引路人指引的时候给予建议或者鼓励。

“好，谢谢老师。”

“老师没其他事了，你先回班里准备上课吧，对了，全优班的事暂时先保密。”吴老师对向眠的为人还是很发现的，他不是那种满嘴跑火车的人。

“好，我知道了。”向眠说完便起身出了教师办公室。

“大大，这个全优班是私人学校才会出现的，采用一种优胜劣汰的择生准则，公立学校不该有这样的观念才对啊，而且大大你不要小瞧了这个全优班，它毁了很多优秀的学生，能在全优班名列前茅的学生一定不是一般的学生，不论是学习成绩还是城府心计，都远超同龄人。”1128细致地给向眠分析全优班的危害，提醒他要慎重选择。

“嗯，我知道了。”向眠对于1128的大数据分析能力还是比较相信的，这种分班制度会出现在老师们的会议上，就代表有人在推动这项计划，不管怎么样，他还是坚持自己的想法，全优班带有歧视性，不适合出现在义务教育阶段。