如果是选播，就是把留下的那部分摘除，剩下的部分转播出去，实际也不是太费事。

这个效率问题，当然是一个非常相对的问题，可以等个十天八天的才能作出决定。

可是这个事情上，没有那么多不确定因素。

原因就是负责审查的钟常伟一直就从头到尾看着直播。

那些东西需要扣留下来当时就拍板但是就处理了。

观看开天辟地，及时是他那样的老爷子，也绝对不会错过。

加上老头子精神劲儿头不错，从第一天开始，一直到了第四条，还在那里津津有味第看直播。

那股劲儿，即使是武犟鋆都比不了，二锅头都喝了好几瓶，才能继续坚持。

现在正在进行一个重要的议题，就是第四天的创造日月星辰的目的和意义。

武犟鋆和钟常伟现在什么都放下不干，正襟危坐，认真听讲。

也不知道他们是怎么想的，竟然断然决定，把这样的内容全面的、及时地、毫不保留地向世界播放。

而且还下了一道严令——直播期间不准许插播任何广告内容，也不准播放任何其它节目。

这个题目还是麦柯再继续，估计也就他最合适于干这件事了，毕竟这几个人当中只有他通过了牧师资格考试。

据说那个考试比博士资格考试难了七八倍。

“造物主要天穹有发光之体，有三大目的，就是分昼夜、做天象、定节令、日子、年岁，现在我们分别看看这三个目的的具体内容。

“我们先看第一个目的，分昼夜，如果你们记忆力不错的话，就应该记得第一天造物主说要有光就有了光，然后造物主把光和黑暗分开，管光叫昼，把黑暗就夜，对不对？真的忘记了的话，这个就是给他们补课了！但是第一天的昼和夜是和现在的昼和夜是不同的！不同在什么地方，你们能分开吗？不同的是第一天的昼，只有最基本的天光，亮度还不够；第一的夜还是最原始的黑暗，黑度还太高，因此造物主在那个基础上还要继续工作，就如同一个画家作一副伟大的画作，第一天只是打好了底色一样，当然还有继续在那个基础上创作，第四天就是这样的工作，现在你们是不是就明白了二者的不同？”

“都明白了哈！看来大家的悟性都不错！继续来！总结一句，今天造物主要造发光之体就是完成昼夜的创造，我们现在还不知道是什么样子，一会儿让我们拭目以待！

“现在说说第二个目的，就是做天象，记住这个动词啊，这个做，是制造的意思，不是作，当作的作，所以和天象结合起来，就是每天都要创造一个与昨天不同的天体形象，而不是摆出一个样子。

“这个是一个很高深的问题，自古以后许多最有学问的高人大智，都在研究天象，有的人注重整天天象，有的人注重一部分，比如形象学家，总之他们是样往高天，总结出一个有一个天象有关的规律，但是，却有哪一个人敢说他真懂？什么占星、什么星座，不是牵强附会，就是胡说八道，都是无稽之谈！而真正的天象，只有这造物主，天象的制造者才知道它存在的目的和意义，对于我们来说，我们制止道仰望行空，那背后它的制造者给我们提出了他的创造目的，让我们去完成，当然星星也可以给我们指引航向，这些具体的作用。

“关于做天象这个目的，我就只能说这么多，至少是目前，我们能做的极少，知道的也有限，需要等待将来，再进一步加深理解。

“现在我们说说第三个目的，这个对我们最是息息相关，就是确定每一天的日子、每年几个的节令，还有一年一度的年岁，这个目的，不管是用阴历，还是用阳历，我们都很熟悉，如果没有它，我们就不知道怎么活了！”

孔毓良加了一句：“每个日子、每个节令、每个年岁，都在有规律的循环，这个对掌握作息、安排农时、计划一生如何度过都太重要了！以前都是懵懵懂懂地过，现在才知道，造物主早就把这些东西都放在了他的伟大创造之中了！”