第129章 人前人后赵老师(2 / 2)

“Fallinlove,后面跟with,是正在萌生爱意,还是已经有了爱意?”

话音落下,班上众人都忍不住笑了。

青春懵懂的少男少女,对这个话题确实很感兴趣。

赵洵美也很想给他一道白眼,不过这会儿要正经的说:“fallinlove,意为爱上的动作,后面跟介词with,指对一个人从没有爱意到产生爱意的这一转变。”

“哦!那我懂了!”

林启山埋头做笔记,赵洵美目光看向课堂众人,要把这个意思定位明确:“刚才林同学的提问时非常好,我们学习英文的不仅仅是为了应试,联系到生活中,你想对自己心仪的另一半,要表达自己的心意时,男同学笑了!别笑,你们不好好学,连爱都表达不出来,女孩子凭什么对你青睐有加呢?”

赵老师讲课还是有点技术的,寓教于乐,能够把道理更活泼的表现出来,如果仅仅是靠颜值撑着,那么看久了也会厌倦。

但现在这种紧贴年轻人心态,打破刻板的做法,倒还真能让他们认真听取起来——不过也多亏这里是大学,大家都已经成年了,恋爱自由。

说完后,她还趁此推荐了一两部能锻炼口语的电影:“你们有空可以看一部,口语对话非常多的爱情片《爱在黎明破晓前》,好好学学别人怎么说话的!”

“哈哈哈!”

班上众人一阵笑,这就是赵老师讨得学生喜欢的原因所在。

热热闹闹的课程上了两节,等到结束下课后,林启山跟她并肩走着回办公室,男的英俊笔挺,女的美丽大方,他们走在一起的气质,真的是和谐般配。

赵洵美脸上勾勒着浅浅的笑,大庭广众下她无法表达自己的情谊,只能交流止于表面:“是怎么突然想到给学校捐赠的?”

“我想……要帮你杜绝任何流言蜚语的可能!”

林启山本想说自己爱玩爱现,但是转念过来,还不如撩一下她,

“这样不管任何事情,都无法阻止我占有你了!”

这话却很让她很受用,因为感性占据头脑的赵洵美,就毫不犹豫相信了,他是为了保护自己不收任何外界非议的举动。

虽然这捐赠跟保护她,不太容易联系起来,但是女人这时候不管逻辑的!她只会感动于,林启山对她的强势宠爱!

她内心的涟漪泛了起来,等回到空无一人的办公室后,她轻手的放下书本,却能感觉到后背延伸的炙热,荡漾着心绪。

林启山不出所料的从背后抱住了她。

她轻轻发了个鼻音。

林启山嗅着她身上的味道:“你闻起来很香!”

“嗯,”她的身体紧绷起来了,“还没下班呢。”

林启山非但没有停手,反而还在她耳边继续:“我现在有点想补课了,我想听听你为我朗读。”

“别这样,好吗,”

赵洵美还是有些忐忑,目光频频扫向门外,但这种游离在危险边缘上的感觉,却又促使她陷入了难以自拔的境地!

ps:求票。